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校园文化建设的重要组成

    校园文化建设应遵循“总体规划、分步实行、表示出来个性、促上路向前迈发展”的原则。在校园文化建设中,物质文化是推进学校文化建设的不可以缺少前提,是校园文化建设的重要组成部分。校园物质文化,属于校园文化的硬件建设。完善的设备、合理的布局、各具独有尤其的风格的建筑和场所,能使人心旷神怡、赏心好看,有助于冶陶校园人的气节,刻画校园人的妙美心灵,激发校园人的开拓尽量尽量向前精神,增进校园人的身体和精神健康发展。
    学校文化建设使得校园环境发生了巨大变化,营造出良好的创建特色学校工作氛围。凝聚学校精神的标志随处可见,体现学校办学思想、育人目标和整体风貌的校徽、校旗、校歌、校训、校服等成为亮点。校园里学生牢记校训、咏唱校歌、佩戴校徽成为习惯。学校建筑设计、整体布局、建筑风格处处体现学校文化内涵,开辟了科技教育、艺术教育、家庭教育、感恩教育等主题文化墙,融入学校教育思想、办学特色和培养目标。打造精品校园文化,提升学校文化品位,进一步彰显学校的个性魅力和办学特色。增强师生对学校特色的认同感和自豪感,形成凝聚力和向心力。
    校园文化生活是在环境文化的氛围中运行的,要有效地开展校园文化环境建设就必须掌握生态环境的变化,因此就需要我们从三种角度来剖析教育生态的结构层次。1.宏观的生态与微观生态。2、教育生态表现形式。3、教育生态系统。教育生态系统是教育生态最高、最复杂的层次。整个人类组成了全球教育大生态系统,但是通常人们总是把一个国家或一个省作用一个大的教育生态系统。这些都是宏观的教育生态系统,即包括教育本身的系统,也包括环境系统。作为教育生态系统,有它自己的结构和功能,它不同于一般的生态系统,它是环绕在三种生态环境的圈层内以教育及其结构层次作为主体,以人才培养为中心而形成多因子综合系统。
    学校走廊文化墙设计,在设计中从形式到内容上都追求个性时尚的展示,在布局上错落有致,色彩搭配合理,符合不同年龄段学生的视觉需求,在走廊中的知识、文化用语、名言警句,让学生们读起来都是一种美的视觉体验,还能不断培养学生的审美感。学校重视对文化墙设计,有利于规范学生的行为,培养学生们健康的心理,促进学生更好的学习氛围。丰富多彩的走廊文化墙设计,还能不断的增大学生们的交友圈,让学生们交友范围更大。
    校园文化,象和熙的春风一样,漂散在校园的各个角落,渗透在教师、学生、员工的观念、言行、举止之中,渗透在他们的教学、科研、读书、做事的态度和情感中。校园文化应体现校园精神和风貌,既要反映社会主义的时代精神,又要继承民族的、本地区本学校的优良文化传统,并有所发展和创新,从而使之具有独特、持久的历史效应。校风、教风、学风、学术传统、思维方式的形成,不是一代人,而是几代人或数代人自觉不自觉地缔造的,而且代代相传,相沿成习。任何一种校园文化,一经形成之后,必然传承下去,不因时代、社会制度不同而消失,当然会有所损益。然而其精神实质却是永续的,永生的。校园文化还应是能促进社会文化的传承与发展。
    许多校园硬件设施环境有些薄弱,而现代化的硬件设施将极有利于辅助营造现代化的校园文化。策划创新现代化的硬件设施包括有校园形象墙设计、校园展厅展馆设计、校园文化墙设计、校园荣誉室设计,在校园文化建设中要多学习、多尝试、多总结、多探讨,将校园打造成印有时代烙印的当代校园。引领学校文化建设的过程本质上也就是引领师生员工实现“文化自觉”的过程,学校精神文化治校是学校管理的最高境界。老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”我们有必要从学校精神文化入手,在办学理念上要体现“育人为本”。
    校园行为文化是师生文明素质的表现,是校园文化建设的最终体现。表现在学生的文明行为、教师的教育行为、学校的管理行为以及学校人际关系等方面。学生良好行为习惯的形成可以转化为一个人内在的性格情操,影响一生的发展。因此,要培养合格人才,在青少年时期就必须高度重视良好行为习惯的养成。
    建立学校的文化传统,确立学校重大集会的时间,开展主题教育,如:开学典礼、毕业典礼;每星期一的国旗下讲话;“六一”、“教师节”、“十一”、等重大节日的纪念活动。一次集会一个主题,进行一个方面的教育,使学生在德智体美劳等多方面全面发展。展示师生在绘画、表演、手工制作等方面的才能和特长,帮助学生形成广阔的思维方法,满足学生发展的内在需求。定期表彰奖励先进,激发教师的工作热情,鼓励学生立志成才。丰富学校的课余生活。
    校园文化建设还离不开制度文化的保障。科学的制度对学校的发展起着规范和导向的作用,尤其是对学校的发展过程起着协调的作用。要结合青少年成长过程的顺序性、阶段性和差异性的特点,体现制度的有序性、针对性和养成性的特征。学校在教书育人活动中所形成的,与校园精神、价值观等精神文化相适应的制度和组织机构。
    现代化的校园环境文化能够孕育出高质量的学校教育,一所学校只有不断加强校园环境文化建设,将教育思想融入到环境中,让校园内每一个角落都能够成为学生们学习的第二课堂,让文化来引领学校教育发展,提升学校办学的品味。通过对学校环境进行文化建设,让学校教育思路更加清晰,学生更加爱好学习。在校园中任何一个区域都能够进行文化打造,让学生可以在无意间走进这些角落的时候就能够学习到不一样的文化知识。比如学校走廊、楼梯、操场、校园中的一个角落等等。


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